مدیرکل تبلیغات اسلامی آذربایجان شرقی، پنجشنبه، ۲۷ مهرماه، در مراسم آغاز رویداد استانی نوآوین در اداره کل تبلیغات اسلامی آذربایجان شرقی اظهار کرد: سازمان تبلیغات اسلامی در اقدامی نو و با تشکیل بنیاد ملی نوجوان به دنبال رقم زدن کارها و اتفاقات خلاقانه برای نوجوانان و جوانان است.
حجت الاسلام والمسلمین سید محمود حسینی مدارس صدرا را یکی از فعالیتهای شاخص بنیاد ملی نوجوان برشمرده و افزود: این مدارس به عنوان مدارس معارف و علوم اسلامی نمونهای عینی و تجربی از امکان پیگیری موضوعات پرورشی در کنار امور معمول و مرسوم آموزشی است چرا که متاسفانه در دولت قبلی معاون پرورشی با وجود تاثیر آن در مباحث تربیتی و فرهنگی از ساختار مدارس حذف شد.
وی با اشاره به تجربه مثبت نقش پررنگ این مدارس در تقویت مباحث پرورشی و فرهنگی در بین قشر دانش آموزی خاطر نشان کرد: سازمان تبلیغات اسلامی به دنبال تسری امور و برنامههای پرورشی اجرا شده در مدارس صدرا در بدنه دانش آموزی است.
وی گفت: تجربه تشکلهای میان سازمانی چون انجمنهای اسلامی و بسیج دانش آموزی نشان داده که نیروپروری و کادرسازی برای نظام بیشتر از طریق چنین تشکلهایی ممکن است تا بخش نامهها و آئین نامههای ابلاغی و دستوری و این تشکلها نقش مهمی در شکل دهی به شاکله ذهنی دانش آموزان و نقش آفرینی فعال آنها در آینده شخصی و البته اجتماعی و سیاسی جامعه دارند.
حجتالاسلام حسینی تصریح کرد: بنیاد ملی نوجوان تشکلی بنام نوآوین را برای تجمیع ظرفیت این تشکلها و اقدامات متمرکز رسانهای، اعتقادی و اجتماعی و سیاسی مطابق الگویی چون شهید آوینی در مدارس پسرانه شکل داده و تشکل دختران حاج قاسم نیز در مدارس دخترانه ایجاد شده که خوشبختانه این تشکل در آذربایجان شرقی به حدی موفق بوده که در مواردی به الگویی برای سایر مجموعه ها نیز تبدیل شده است.
مدیرکل تبلیغات اسلامی آذربایجان شرقی اظهار کرد: در تشکل نوآوین نه تنها به دنبال جذب نوجوانان و دانش آموزان دارای توانمندی و مهارت در حوزه های مختلف هستیم بلکه توانمندسازی دانش آموزان فعال در قالب تشکلهایی چون بسیج و انجمنهای دانش آموزی با رویکرد تقویت بیش از پیش این تشکلهای موجود نیز مد نظر است تا با هم افزایی نیرو و توان تمام مجموعههای دخیل در این رویداد قدمی در مسیر تربیت نیروهای کارآمد برای آینده نظام اسلامی و سربازی امام زمان (عج) برداشته شود.
تشکل نوآوین
| بنیانگذار | سازمان تبلیغات اسلامی |
|---|---|
| تأسیس | ۱۴۰۱ |
| وضعیت | فعال |
| شعار | شکلدهی به شاکله ذهنی دانشآموزان و نقشآفرینی فعال آنها در آینده شخصی، اجتماعی و سیاسی جامعه |
تشکل نوآوین، تشکلی هنری–رسانهای ویژه پسران نوجوان در رده سنی متوسطه اول و دوم است که بههمت بنیاد نوجوان سازمان تبلیغات اسلامی و در پی تأکید آیتالله خامنهای بر ضرورت «جهاد تبیین» از ابتدای سال ۱۴۰۱ راهاندازی شد. این تشکل که به یاد شهید سید مرتضی آوینی نامگذاری شده است، با هدف استعدادیابی، توانمندسازی و جهتدهی به فعالیتهای فرهنگی، اجتماعی و رسانهای نوجوانان فعالیت میکند.
فعالیتهای نوآوین بر آموزش مهارتهای رسانهای، تولید روایتهای نوجوانانه و انجام مأموریتهای تبیینی در قالبهایی همچون پادکست و آثار تصویری متمرکز است. این تشکل با برگزاری رویدادهای استانی، ملی و بینالمللی به کشف و پرورش استعدادهای هنری و رسانهای نوجوانان میپردازد و تاکنون میزبان بیش از ۳۸ هزار پسر نوجوان در سراسر کشور بوده است.
در نخستین رویداد ملی نوآوین در سال ۱۴۰۱، دانشآموزان منتخب از استانهای یزد، اصفهان، کهگیلویه و بویراحمد، چهارمحال و بختیاری، کرمان، فارس، خراسان جنوبی و هرمزگان به میزبانی استان یزد شرکت کردند. نخستین رویداد بینالمللی نوآوین نیز در سال ۱۴۰۲ برگزار شد و میزبان نوجوانانی از بیش از ۳۰ ملیت بود؛ رویدادی که با محوریت عملیات طوفان الاقصی و محکومیت رژیم صهیونیستی طراحی شد و به تولید آثار رسانهای چندزبانه انجامید.
معرفی
تأسیس
تشکل نوآوین از ابتدای سال ۱۴۰۱ و پس از فرمان آیتالله خامنهای درباره اهمیت «جهاد تبیین» بههمت سازمان تبلیغات اسلامی راهاندازی شد.
در نخستین رویداد نوآوین در سال ۱۴۰۱، دانشآموزان منتخب از استانهای یزد، اصفهان، کهکیلویه و بویر احمد، چهارمحال و بختیاری، کرمان، فارس، خراسان جنوبی و هرمزگان به میزبانی استان یزد، شرکت کردند؛ این رویداد در سال ۱۴۰۲ در استانهایی چون قزوین، گیلان، مرکزی، کرمان، قم، زنجان کردستان و... برگزار شد.
اهداف
هدف اصلی از تشکیل این تشکل به حرکت درآوردن ظرفیت نوجوانها و جهتدادن به کنشهای و فعالیتهای فرهنگی، اجتماعی و سیاسی آنان است. مأموریت اصلی این تشکل جریانسازی و توانمندسازی نسل نوجوان در سنین متوسطه اول و دوم در حوزه تولیدات رسانهای است که ضمن توانمندسازی آنها و معرفی افراد توامند به مراکز و نهادهای فرهنگی مختلف، از این ظرفیت بزرگ نهایت استفاده به عمل آید.
سید علی اسماعیل زاده، دبیر تشکل دانشآموزی نوآوین دربارۀ نخستین رویداد نوآوین چنین گفته است:
با توجه به اهمیت آموزش و توانمندسازی نوجوانان مقطع دوم دبیرستان مدارس صدرا که از جمله اهداف اصلی سازمان صدرا و بنیاد ملی نوجوانان است، رویداد توانمندسازی و استعدادیابی نوآوین برنامهریزی شده و بهزودی برگزار خواهد شد. این رویدادها با تأکید بر دو مؤلفه اصلی برنامهریزی شده که مؤلفه اول، تأکید بر آموزشهای عمومی نوجوانان در زمینه گفتمان و اندیشه، هنر و رسانه و تبیین و روایتگری است که با بهرهمندی از مدرسین و کارشناسان موفق و کارآمد، امر تربیت کنشگران نوجوان در حوزههای اجتماعی و فرهنگی حاصل خواهد شد و مؤلفه دوم برگزاری بازدیدهای راویان پیشرفتی نوجوان است که با تأکید بر اقتدار و دستاوردهای ایران اسلامی است که نوجوان نوآوینی علاوهبر بازدید از مراکز پیشرفت کشوراسلامی، به کنشگری در این زمینه نیز میپردازند.[۱]
فعالیتها
حوزه اصلی فعالیت نوجوان در این تشکل، با محوریت تولیدات رسانهای است که بتواند قدرت روشنگری و روایتگری داشته باشد؛ تولید پادکست و دیگر تولیدات تصویری از قالبهایی است که در فضای تولید محتوای رسانهای در این تشکل بدان پرداخته میشود.
نخستین رویداد بینالمللی تشکل نوآوین
تشکل نوآوین ضمن برگزاری رویدادهای ملی متفاوت در استانهای مستعد، به برگزاری رویداد بینالمللی نیز روی آورده است که در نخستین رویداد بینالمللی میزبان نوجوانانی از ۳۰ ملیت مختلف بوده که با محوریت و حمایت از عملیات طوفان الاقصی و محکومیت رژیم صهیونیستی به تولید آثار به زبان خودشان پرداختند.
گفتاورد
مدیرکل تبلیغات اسلامی آذربایجان شرقی، پنجشنبه، ۲۷ مهرماه ۱۴۰۲، در مراسم آغاز رویداد استانی نوآوین در اداره کل تبلیغات اسلامی آذربایجان شرقی بیان داشت:[۲]
پیادهروی اربعین
تصویری از برگزاری رویداد نوآوین در پیادهروی اربعین
آذربایجان شرقی
تصویری از برگزاری رویداد نوآوین در استان آذربایجان شرقی
قم
تصویری از برگزاری رویداد نوآوین در استان قم
مرکزی
تصویری از برگزاری رویداد نوآوین در استان مرکزی
هرمزگان
تصویری از برگزاری رویداد نوآوین در استان هرمزگان
پانویس
- ↑ «برگزاری رویداد ملی نوآوین با مشارکت دانش آموزان منتخب مدارس صدرا». ۱۲ آذر ۱۴۰۱. دریافتشده در ۱۳ دی ۱۴۰۳.
- ↑ ««نوآوین» رویدادی برای هم افزایی در تربیت نیروهای کارآمد و توانمند نظام اسلامی». دریافتشده در ۱۵ دی ۱۴۰۳.